Вечерва Кураи Дори е темата што ќе се „троши“ во текот на месецот.
Лично-ја обожувам.
Кураи Дори функционира како систем на сврзани садови. Затоа, би требало да не дозволите дупка во Вашето знаење поради отсуство.
Се гледаме на пакет.
Вечерва Кураи Дори е темата што ќе се „троши“ во текот на месецот.
Лично-ја обожувам.
Кураи Дори функционира како систем на сврзани садови. Затоа, би требало да не дозволите дупка во Вашето знаење поради отсуство.
Се гледаме на пакет.
Работите во животот никогаш не се постигнуваат преку ноќ. Сето тоа што денес ни се случува е резултат на некоја наша акција од пред некое минато време.
Истото е и со нашиот тренинг. Не постои друг рецепт за напредок освен вежбање. Нашата вештина во најголем дел е резултат на нашето време поминато во вежбање во минатото.
Ќе ви раскажам една стара добра:
-Господи, може ли да Те прашам нешто?
-Прашај човеку, секако.
-Господи, што се за тебе милион години?
-Секунда човеку.
-А милион евра?
-Еден цент човеку.
-Господи, можеш ли да ми дадеш еден цент?
-Секако човеку, почекај една секунда.
Во духот на вчерашната Тоби Гери и важноста на квалитетот на партнерот за нашиот успех при изведување на техниката, Ви пуштам еден стар, но навистина форевер хајлајц епик клип.
Уживајте!
Утре почнува семинарот за Не Ваза. Вечерва одморете се добро. Концентрирајте се за утрешниот тренинг.
Пред семинарот вашите мисли треба да бидат ослободени. Да лебдат низ облаците. Неоптоварени.
Вечер пред спиење вежбајте Шомен Кокју 10 мин.
Тоа е вежба за дишење. Мокусоо (медитација).
Седнете во сеиза. Вдишувајте низ ноз. Исправете го телото. Издишувајте буткајќи го телото благо нанапред. Пак вдишете исправајќи се. Повторно издишете движејќи се напред. Дишете колку што можете подлабоко. Колку што можете поспоро.
Нинпо Иккан.
Сабота
11.00-13.00 џунан таисо то џунан ундо, не ваза таихен џутсу, камае, таи сабаки, атеми ваза
15.00-17.00 осае ваза (техники на контрола)
Недела
11.00-13.00 кансетсу ваза (техники на заклучување)
15.00-17.00 шиме ваза (техники на давење)
Вечер продолжува агонијата на школото „Потимисегузица Рју“ со Ура Шуто Учи“.
Потоа продолжуваме со техники од нивото „Потимисегузица Ваза“ и тоа: Шако Кен и Сокујаку Гери Кохо.
Кога сме веќе кај Сокујаку, еве Ви една Олд Скул фотка од соке Хатсуми кога бил млад и зелен како Вас.
Денес нешто на моја сметка. И на сметката на сите Корју учители низ целиот свет.
Ова воедно нека биде и првата лекција за овогодинешната тема. Ќе ве насмее до солзи и ќе ја прочисти вашата душа. Тоа е Роккон Шоџо.
Денес и е роденден на Благица. И посакувам да живее доволно долго за да може и правнучињата да ги подучува Кото Рју Коппоџутсу. Тоа е мојата желба за неа.
А мускулите на нозете од длабоките ставови ќе се ојачат самите во текот на 2010 година. Кото е длабок, моќен и убиствен. Таква ќе биде и Благица во 2015 ако остане да се дружи со нас.
Убав ден!
Ок, мигриравме на новиот блог. Букмаркирајте ја оваа адреса, а старата избришете ја.
Неделава што измина, ја започнавме добро. Со основата на Кото Рју, Школото на победничкиот тигар. Како што ви кажав, ќе биде многу напорно, но и забавно.
Во петокот донесовме мала радост некому. Со ситното што го имавме на клубската сметка, направивме коледарски пакетчиња и ги подаривме на најмладите од Центарот за децата од улица. Се израдуваа на благцето најмногу. Тие што имале малку повеќе среќа во животот им помогнаа на тие со помалку.
Вечерва продолжуваме со основите. Самиот збор кажува многу. Основа. Почеток. Темел.
Без добра основа, неможеш да изградиш цврста куќа.
Јас градам колиби само на преживување.
Како што Ви ветив, еве ви снимка од Оно ха Итто рју. Оваа демонстрација е изведена од главната лоза на Оно ха Итто рју, а чичето со белата коса што ги изведува техниките со шинкен (вистински меч) е соке-то на вештината Такеми Сасамори. Забележете ја контролата додека работи со мечот, но и Они Готе (демонските ракавици) на почетокот.
Сигурно забележавте (иако демонстрираат многу напредни кати) дека има сосема мали разлики со нашата Такеда ден (да речеме во ваки но камае).
Како и да е, моќноста и на двете школи е очигледно иста.